一个残酷的事实：审稿人读完摘要和引言的前三段，就能大致猜出作者是不是中国研究者。不是口音问题，是笔头上有几个太典型的痕迹。逐个说，每个都给改法。
痕迹一：一逗到底的长句。
中文靠逗号铺陈逻辑，英文靠句号分工。一个句子塞了背景、方法、结果三层信息，编辑读着费劲，直接归为"需要语言润色"。
改前：In this study, in order to verify the proposed method, we collected data from three hospitals, which were then divided into two groups for comparison.
改后：We collected data from three hospitals to validate the proposed method. The samples were divided into two groups for comparison.
原则：一个句子一个动作。 英文论文里，超过 35 词的句子就该考虑拆。
痕迹二：名词化堆叠。
把动词全变成名词，句子立刻笨重。
perform an investigation on → investigate
make an adjustment to → adjust
is in agreement with → agrees with
整段都是 of / on / for 串起来的名词短语时，试着把动词还回去，句子马上轻快。
痕迹三：连接词满地走。
Moreover, Furthermore, In addition, Besides……每段开头都挂一个。英文的逻辑靠句子内容的承接体现，连接词是强调，不是惯性。一段一个逻辑连接词足够；"Besides"在正式写作里干脆删掉。
痕迹四：中式搭配直译。
improve the level of our research → improve our research
the research of XX → research on XX（research 前不加 the，也不用 of）
has made great progress in the aspect of → has advanced
这类硬伤靠背搭配解决不了，靠"读"解决：改完之后把句子大声读一遍，拗口的地方八成就是直译。
痕迹五：the 的两种极端。
要么满篇 the，要么一个不用。两个基本判断就够：特指、第二次提到，用 the；泛指某类事物，不用。"The results show that..."（特指本研究的结果）对；"The society will benefit..."（泛指社会，删 the）错。
最后说句宽心的话：这五个痕迹不涉及学术对错，全是"熟不熟"的问题，所以也最好治——投稿前用上面的对照清单过一遍，能消掉七成。
如果时间紧，可以把成稿丢给润色工具过一遍。我们论文智导（paper.ac.cn）的学术润色支持上传目标期刊的范文，让工具按那本刊的行文风格来改——同一套内容，按刊风格收拾过和没收拾过，初审观感差一档。
长句嵌套、名词化堆砌、连接词滥用、中式搭配直译、冠词误用——这五类是编辑和审稿人最常点名的问题。
一个句子只说一件事，超过三行就考虑拆分。先找主干（主谓宾），再把修饰成分挪进从句或独立成句。
先自己按清单过一遍结构和表达，比拼写检查重要得多。改完再考虑工具或人工润色，性价比更高。